Αυτή
η ανάρτηση θα περιλαμβάνει τους ιστοτόπους
(ή/και πρόσωπα) εις του οποίους γνωστοποίησα
την ύπαρξη αυτού, εδώ, του blog.
Οι αναγνώστες
μπορούν (και προτρέπονται) να προτείνουν
και άλλους, όσους θεωρούν κατάλληλους...
Μπορείτε να μεταβείτε εις αυτούς, "κλικάροντας" επάνω στις εικόνες.
Διά να μεταβείτε εις το φόρουμ "κλικάρετε επί της εικόνος" .
Το πλήρες κείμενο της πρόσκλησης:
Το θέμα της προηγουμένης δημοσίευσης εξετάζεται, εν εκτάσει, σε ένα νεο-“ιδρυθέν” blog.
Τίτλος του θέματος:
«Εύρεση του όγκου πυραμίδος.»
Διεύθυνση:
http://teaching-geometry.blogspot.gr/2013/12/blog-post.html
(Εάν δεν θεωρήσετε την επίσκεψη ως περιττό κόπο, δεν θα θεωρήσω ως περιττό κόπο την δημιουργία του blog...)
Σχόλιο (σε τρία μέρη):
1ον: Η “άγρα πελατείας” δεν είναι αθέμιτη.
2ον: (Όμως), η προσπάθεια μετατροπής των συνομιλητών (φόρουμ) εις αναγνώστες με περιορισμένες δυνατότητες συνομιλίας (blog) είναι σφαλερή.
3ον: (Όμως) η δημιουργία υλικού τεκμηρίωσης προς τροφοδότηση μίας ουσιαστικής συζήτησης, συνιστά ορθή μεθόδευση.
Διά να μεταβείτε εις το φόρουμ "κλικάρετε επί της εικόνος" .
Το πλήρες κείμενο της πρόσκλησης:
Μπορείτε να μεταβείτε εις αυτούς, "κλικάροντας" επάνω στις εικόνες.
1η Γνωστοποίηση:
Διά να μεταβείτε εις το φόρουμ "κλικάρετε επί της εικόνος" .
Το πλήρες κείμενο της πρόσκλησης:
Το θέμα της προηγουμένης δημοσίευσης εξετάζεται, εν εκτάσει, σε ένα νεο-“ιδρυθέν” blog.
Τίτλος του θέματος:
«Εύρεση του όγκου πυραμίδος.»
Διεύθυνση:
http://teaching-geometry.blogspot.gr/2013/12/blog-post.html
(Εάν δεν θεωρήσετε την επίσκεψη ως περιττό κόπο, δεν θα θεωρήσω ως περιττό κόπο την δημιουργία του blog...)
Σχόλιο (σε τρία μέρη):
1ον: Η “άγρα πελατείας” δεν είναι αθέμιτη.
2ον: (Όμως), η προσπάθεια μετατροπής των συνομιλητών (φόρουμ) εις αναγνώστες με περιορισμένες δυνατότητες συνομιλίας (blog) είναι σφαλερή.
3ον: (Όμως) η δημιουργία υλικού τεκμηρίωσης προς τροφοδότηση μίας ουσιαστικής συζήτησης, συνιστά ορθή μεθόδευση.
2α Γνωστοποίηση:
Διά να μεταβείτε εις το φόρουμ "κλικάρετε επί της εικόνος" .
Το πλήρες κείμενο της πρόσκλησης:
Εκκρεμότητες...
Λόγοι ανεξάρτητοι της θελήσεώς μου με υποχρεώνουν
να διακόψω την συμμετοχή μου εις το φόρουμ.
Πρωτίστως, ευχαριστώ:
Τους διαχειριστές, τους συνομιλητές και τους αναγνώστες,
διά
την φιλοξενία, τα ενδιαφέροντα σχόλια, και τον χρόνο τους,
αντιστοίχως.
...
Υπάρχουν ορισμένες εκκρεμότητες,
σχετικώς προς τα θέματα που έχω δημοσιεύσει:
1η εκκρεμότης:
«Αγρότης, ηλεκτρολόγος και σκύλος.», εδώ:
viewtopic.php?f=95&t=41042
Το θέμα εξετάζεται σε ένα blog υπό τον τίτλο
«Ξυλουργός, Θαλής και Πυραμίς»
(http://thales-pyramis.blogspot.gr/)
Πρόκειται περί της, ανά κεφάλαιο, δημοσίευσης
μίας σχετικής πραγματείας υπό μορφήν “αφηγήματος”.
Οι λοιπές εκκρεμότητες αντιμετωπίζονται
σε ένα glog ειδικώς δημιουργημένο (και) δι΄ αυτόν τον σκοπό,
Λοιπές εκκρεμότητες...:
2α εκκρεμότης:
«Το ανάπτυγμα του όγκου...», εδώ:
viewtopic.php?f=95&t=41354
Εκκρεμούν τα κατασκευαστικά στοιχεία ενός εποπτικού οργάνου...
Αυτά, υπάρχουν εδώ:
«Εύρεση του όγκου πυραμίδος.»
(http://teaching-geometry.blogspot.gr/20 ... -post.html)
3η εκκρεμότης:
«Πολύεδρα, κανονικά και ...αντικανονικά.», εδώ:
viewtopic.php?f=95&t=41209
Εκκρεμεί η εξέταση του κύβου και η υπόδειξη μεθόδων
ορθής σχεδιάσεως της προβολής ενός στερεού με απλά μέσα.
Αυτή, ...θα υπάρξει εδώ:
«Πολύεδρα, κανονικά και ...αντικανονικά.»
http://teaching-geometry.blogspot.gr/20 ... _1140.html
4η εκκρεμότης:
«Από τρεις ...μείναν δύο ή ...μία.», εδώ:
viewtopic.php?f=22&t=41330
Σημείωση:
Το θέμα σχετίζεται με την προηγουμένη εκκρεμότητα (3η).
Η 4η εκκρεμότης, υπάρχει εδώ:
«Ορθή προβολή τρισορθογωνίου τριέδρου γωνίας επί επιπέδου.»
(http://teaching-geometry.blogspot.gr/20 ... _3408.html)
Αυτή
υπάρχει σε ειδική ανάρτηση, υπό τον τίτλο: «Το πρόβλημα του Θαλή... (Ανάρτηση γιά “ειδική χρήση”)».
Πρόκειται περί μίας ενημερωτικής “αφίσας” σχετικής προς το θέμα που πραγματεύομαι εις το blog υπό τον τίτλο: «Ξυλουργός, Θαλής και Πυραμίς». Η ενημέρωση γίνεται προς τους διαχειριστές διαφόρων, σχετικών ιστοτόπων, με την προτροπή, εάν θέλουν, να συμπεριλάβουν το όλον θέμα ή, το συγκεκριμένο της ανάρτηση εις την θεματολογία τους. Επειδή, εις αυτούς, δεν τίθεται ο όρος να αναφέρουν την πηγή, δεν δημοσιοποιούνται τα στοιχεία τους, εκτός και αν το ζητήσουν.
να διακόψω την συμμετοχή μου εις το φόρουμ.
Πρωτίστως, ευχαριστώ:
Τους διαχειριστές, τους συνομιλητές και τους αναγνώστες,
διά
την φιλοξενία, τα ενδιαφέροντα σχόλια, και τον χρόνο τους,
αντιστοίχως.
...
Υπάρχουν ορισμένες εκκρεμότητες,
σχετικώς προς τα θέματα που έχω δημοσιεύσει:
1η εκκρεμότης:
«Αγρότης, ηλεκτρολόγος και σκύλος.», εδώ:
viewtopic.php?f=95&t=41042
Το θέμα εξετάζεται σε ένα blog υπό τον τίτλο
«Ξυλουργός, Θαλής και Πυραμίς»
(http://thales-pyramis.blogspot.gr/)
Πρόκειται περί της, ανά κεφάλαιο, δημοσίευσης
μίας σχετικής πραγματείας υπό μορφήν “αφηγήματος”.
Οι λοιπές εκκρεμότητες αντιμετωπίζονται
σε ένα glog ειδικώς δημιουργημένο (και) δι΄ αυτόν τον σκοπό,
Λοιπές εκκρεμότητες...:
2α εκκρεμότης:
«Το ανάπτυγμα του όγκου...», εδώ:
viewtopic.php?f=95&t=41354
Εκκρεμούν τα κατασκευαστικά στοιχεία ενός εποπτικού οργάνου...
Αυτά, υπάρχουν εδώ:
«Εύρεση του όγκου πυραμίδος.»
(http://teaching-geometry.blogspot.gr/20 ... -post.html)
3η εκκρεμότης:
«Πολύεδρα, κανονικά και ...αντικανονικά.», εδώ:
viewtopic.php?f=95&t=41209
Εκκρεμεί η εξέταση του κύβου και η υπόδειξη μεθόδων
ορθής σχεδιάσεως της προβολής ενός στερεού με απλά μέσα.
Αυτή, ...θα υπάρξει εδώ:
«Πολύεδρα, κανονικά και ...αντικανονικά.»
http://teaching-geometry.blogspot.gr/20 ... _1140.html
4η εκκρεμότης:
«Από τρεις ...μείναν δύο ή ...μία.», εδώ:
viewtopic.php?f=22&t=41330
Σημείωση:
Το θέμα σχετίζεται με την προηγουμένη εκκρεμότητα (3η).
Η 4η εκκρεμότης, υπάρχει εδώ:
«Ορθή προβολή τρισορθογωνίου τριέδρου γωνίας επί επιπέδου.»
(http://teaching-geometry.blogspot.gr/20 ... _3408.html)
No comments:
Post a Comment